Đề Writing Task 2 của IELTS được nhiều thí sinh đánh giá là khó với vô vàn chủ đề. Bên cạnh đó, 60% điểm bài thi IELTS Writing là của Task 2. Chính vì vậy, Task 2 khó viết và khó ăn điểm hơn so với Task 1. Bạn cần phải chuẩn bị kỹ để viết bài một cách tốt nhất. Trong bài viết hôm nay, EASY EDU sẽ đưa ra bài mẫu band 4 trở lên về đề bài Writing Task 2: Computer-based. Chúng ta hãy cùng bắt đầu ngay sau đây nhé!

I. TỔNG QUAN VỀ IELTS WRITING TASK 2

1/ Thông tin chung

• Bài viết phải dài tối thiểu 250 từ gồm mở bài, thân bài và kết bài.
• Thường xoay quanh những chủ đề quen thuộc như giáo dục, y tế, xã hội,…
• Đây là phần thi thứ hai của bài thi IELTS Writing hình thức học thuật (IELTS Academic Writing Test)
• Phần thi task 2 chiếm 2/3 tổng số điểm của phần thi IELTS Writing 

2/ Hình thức chấm điểm

Có 4 tiêu chí chấm điểm cho phần IELTS Writing task 2 này:

✔️ Task achievement: Hoàn thành đúng yêu cầu bài viết. Thí sinh cần trả lời tất cả các yêu cầu và đưa ra ý kiến ​​phù hợp, giải thích đầy đủ và có ví dụ thực tế để hỗ trợ cho ý kiến ​​của mình. Bài viết được đánh giá cao về ý hay, logic đúng đắn khi đề xuất ý kiến.

✔️ Coherence & cohesion: mạch lạc và gắn kết. Một bài luận IELTS tốt phải có sự kết nối tư duy và sự trôi chảy. Cấu trúc của IELTS writing task 2 phải có phần mở bài, thân bài và kết luận. Phân chia từng đoạn một cách logic và đúng trọng tâm để tránh nhầm lẫn. Khi tìm kiếm ví dụ hoặc giải thích, hãy nhớ liên kết với nhau. Ngoài ra, đề bài yêu cầu thí sinh sử dụng nhiều từ vựng, từ đồng nghĩa, trái nghĩa để tránh lặp từ trong câu. 

✔️ Lexical Resource: Từ vựng phải phong phú, hợp lí và mạch lạc.

✔️ Grammatical Range and Accuracy: ngữ pháp chính xác và dồi dào. Ngữ pháp phải được dùng hợp lí nếu không sẽ dẫn đến hiểu sai ý. Một bài viết hay phải có những ngữ pháp đúng và dồi dào bao gồm câu đơn câu ghép hay câu bị động. Cấu trúc câu thay đổi cho phù hợp ngữ cảnh mà bạn muốn thể hiện trong bài viết. Ngoài ra lỗi chính tả điều không nên mắc phải.

3/ Bố cục IELTS Writing task 2

• Introduction: mở bài
• Body: thân bài
• Conclusion: kết bài

Ngoài ra ở thân bài cần phải có main idea (ý chính), supporting idea (ý bổ trợ) và example (ví dụ).

4/ Các dạng bài Writing task 2

• Argument/Opinion/Agree or Disagree: Dạng bài này thường yêu cầu thí sinh phải đưa ra ý kiến, quan điểm riêng của bản thân. Thí sinh phải nắm chắc về quan điểm của mình và đưa ra ví dụ, lý do phù hợp. Dạng đề này thường có các câu hỏi như “What is your opinion?”, “Do you agree or disagree?”.
• Discussion: Đối với dạng bài này, đề bài sẽ đưa ra 2 quan điểm cho 1 vấn đề cụ thể. Nhiệm vụ của bạn là phải đưa ra ý kiến về cả 2 quan điểm đề bài cho. Mỗi quan điểm phải có độ dài tương tự nhau. Có dấu hiệu nhận biết như “Discuss both points of view and give your opinion”.
• Problem and solution: Đề bài của dạng bài này sẽ đưa ra một vấn đề thuộc chủ đề nào đó. Thí sinh phải suy nghĩ và đưa ra hướng giải quyết hợp lí nhất có thể. Trong bài nên có 1 đoạn nguyên nhân và đoạn còn lại là cách giải quyết. Dấu hiệu nhận biết như “Cause and solution”.
• Advantages and Disadvantages: Dạng bài này rất dễ để nhận biết và xử lí. Thí sinh cần nêu ra các ưu và nhược điểm của vấn đề mà đề bài cho. Các dấu hiệu nhận biết như “What are the advantages and disadvantages…?”, “Discuss the advantages and disadvantages”.
• Two – Part Questions Essay: Dạng đề này yêu cầu thí sinh phải trả lời 2 câu hỏi liên quan đến 1 chủ đề duy nhất. Dấu hiệu nhận biết là: đề bài sẽ có phần dẫn, theo sau là hai câu hỏi tách biệt.

📌 Xem thêm: Giải đề Writing Task 2: Job Satisfaction

II. GIẢI ĐỀ WRITING TASK 2 CHỦ ĐỀ COMPUTER-BASED

1/ Đề mẫu

Sau khi đã nắm rõ bố cục đề thi của IELTS Writing Task 2, EASY EDU cung cấp cách giải đề “Computer-based” cho bạn. Trước hết là bài mẫu, phân tích đề bài tổng quan và từ vựng liên quan đến chủ đề đó.

2/ Phân tích đề 

Đầu tiên bạn nên phân tích tổng quan về đề bài trước khi bắt đầu làm. Phân tích đề bài giúp bạn nắm và hiểu rõ đề bài, tránh mắc phải lỗi lạc đề. Dựa vào đề mẫu Writing Task 2 với chủ đề “Computer-based”, ta có thể lọc được một số thông tin như sau: 

• Chủ đề: cuộc sống, kinh tế
• Keywords: Economic growth, developing countries, developed,….
• Dạng bài: Đưa ra vấn đề và hướng giải quyết
• Tiếp cận: Với dạng đề này, thí sinh có thể tiếp cận bằng 1 thân bài chia làm 2 đoạn. Đoạn đầu thí sinh nên nêu ra lí do cho sự thay đổi này. Đoạn thứ hai nên là hướng giải quyết cho vấn đề. 

3/ Bài mẫu 

Economic growth is improving the happiness of people in less developed countries while bringing those in wealthy countries a contrary scenario. This essay proves changes in the job market to be responsible for this phenomenon and suggests lessons revolving around [1] governance that can be drawn from this issue.

• Ý kiến thứ 1: 

Economic growth draws contrary states of happiness to people in developed and developing countries due to the significant shifts in the job market. The expansion of job opportunities following economic growth improves the happiness index of people in developing countries. The [2] adequate explanation for this takes its roots from the ever-improving standards of living of local people who find it increasingly rapid and easy to gain a well-paid job, at least higher when compared with their previous jobs, thanks to the unstoppable wave of globalization and [3] outsourcing. Considering this reality through an optimistic prism, a significant number of laborers in the Third World countries, especially those in Southeast Asia, are seemingly granted the possibilities to increase their income and to get rid of [4] ingrained poverty and uncertainty inherently passed down through generations, albeit the risk of ecological collapse in the long term. Whereas, a contrary scenario of the job issue has happened in developed countries. The tendency of offshoring and outsourcing in recent decades are increasingly moving domestic jobs out of the borders. Suddenly, people find their jobs stolen by stranger counterparts living even halfway around the world far from them and these newly unemployed would no longer afford their family. This signifies but an inevitable decline in the happiness index of people in developed countries. Considering the lessons possibly drawn from this phenomenon, the government in both developed and developing countries should learn [5] to re-engineer their governance to get the best sides and cushion the worst implications of economic growth. The wealthy countries should restructure their welfare systems as well as overhaul their economy.

• Ý kiến thứ 2:

[6] A welfare system is a powerful tool for the government to maintain civil society, thereby minimizing the possible social unrest due to unemployment. The problem of happiness cannot be solved by the welfare system alone; rather, it does require a long term strategy revolving around shifting the economy towards the techbased one. This strategy will create more new jobs for the domestic and ensure competitive advantages for them amid the fourth industrial revolution rising. In tandem, the government of developing countries should think of overhauling their economy in a manner that equips the laborers with the knowledge [7] to jump-start their businesses and earn high value-added jobs. This is especially vital amid the rising repatriation of manufacturing. More importantly, these governments should prepare for measures against the coming ecological collapse. All of these discussed agendas should be launched immediately.

In conclusion, economic growth can create [8] two different extremes in people’s feelings about happiness in developed and developing countries. A possible explanation for this revolves around the changes of the job market while the reform of governance can teach countries lessons to overcome this problem.

4/ Từ vựng trong bài 

Sau khi phân tích bài mẫu, chúng ta có thể củng cố thêm được một số từ vựng bổ ích cho bài Writing Task 2 đề “Computer-based”:

1. governance: sự quản trị
2. adequate explanation: lời giải thích thỏa đáng
3. outsourcing: thuê ngoài
4. ingrained poverty and uncertainty inherently passed down through generations: tình trạng nghèo đói và bấp bênh vốn đã được truyền lại qua nhiều thế hệ
5. to re-engineer their governance to get the best sides and cushion the worst implications of economic growth: tái thiết kế quản trị của mình để đạt được những mặt tốt nhất và tránh được những tác động xấu nhất của tăng trưởng kinh tế.
6. A welfare system: hệ thống phúc lợi
7. to jump-start: bắt đầu
8. two different extremes: hai thái cực trái ngược

📌 Xem thêm: 

IELTS Advantage Writing Skills

Bộ 19 bài mẫu IELTS Writing kèm Vocabulary

III. LỜI KẾT

Vừa rồi, EASY EDU đã cho bạn cái nhìn tổng quát nhất về Writing task 2 cũng như giải đề “Computer-based” cực kì chi tiết. Mong bạn sẽ có kiến thức cần thiết để chinh phục IELTS Writing task 2. EASY EDU luôn đồng hành cùng bạn trên chặng đường chinh phục IELTS!